Детский сад в Детском центре "Гармония"

Время работы
Адрес
Контакты

Детский сад в Детском центре "Гармония"

Наши принципы и подходы:

индивидуальный подход к каждому ребенку;
приоритет развития интереса к познанию мира над дисциплиной;
максимально расширенный курс программ развития, начиная от самых маленьких (дети на занятиях учатся не только читать и считать, они делают для себя интересные открытия на каждом занятии и шире познают окружающий мир, учатся взаимодействовать друг с другом, получают положительный опыт общения с учителем);
небольшие группы детей;
открытость и взаимодействие с родителями (педагог регулярно информирует родителей о ходе развития их ребенка, родители могут в любое время присутствовать на занятиях);
забота о психологическом и физическом комфорте Вашего малыша.

Расписание мини-сада:

9.00 – 9.30 - прием деток - собираемся в круг, приветствие, настроение - заглядываем в календарик, определяем, какой сегодня день, погода, добавляем свое настроение в «календарик настроения»;
9.30 – 9.45 – зарядка – ортопедические коврики, дорожки с препятствиями, логоритмика, танцы, легкая растяжка, эстафетные игры и т.п.;
10.00 – 10.40 – прогулка (при плохой погоде - свободная игра, сюжетные и настольные игры, театральные постановки сказочек, этюдов, сценки);
11.00-11.20 – «Перекус» – Организуем чай / печенье и др.;
11.20 – 11.35 – ортопедические минутки - массаж, игры с ортопедическими мячиками и другими принадлежностями для профилактики сколиоза и плоскостопия;
11.40 – 12.30 – подготовка к школе – изучаем в игровой форме окружающий мир, математику, буквы и грамматику, развитие мышления, познавательной сферы ребенка, логику. Эйдетика - развитие и ассоциативного мышления, легкозапоминания. Легоконструирование – с помощью Лего осваиваем навыки пространственного мышления, развиваем математические способности. Работаем с оригиналом Лего-Дупло, Лего-Сити и т.д.
12.30 – 13.00 – творческая студия – развитие творческого воображения, перенос эмоций и внутреннего мира.
- Ментаниум – комплексная программа по развитию мышления ребенка, включает в себя: ТРИЗ (ТРИЗ), эйдетику, мнемотехнику, нейрогимнастику и нейроигры с разными игровыми пособиями;
- Сказкотерапия и песочная терапия – чтение и воспроизведение сказок на темы, актуальные для детей с помощью кинетического или обычного сухого песка через руки проигрываем ситуации из жизни;
- Театральное занятие – работаем над выражением своих эмоций, мимикой, пантомимой, проигрываем сказки, сценки и этюды, развитие выразительной речи.